|
От составителя
Художественный образ — с пособ и форма освоения действительности в искусстве, характеризующаяся неразделимым единством чувственных и смысловых моментов. Литература,архитектура,изобразительное искусство, музыка, театр, декоративно-прикладное искусство в художественно-образной форме осмысливают, отражают и участвуют в преобразовании мира во всей его полноте и сложности. Один из главных объектов искусства на протяжении всей истории - это человек и его здоровье. Художественные произведения вбирали представления своего времени о жизни и смерти, о причинах болезней, отражали способы их лечения. В то же время искусство — фактор общественной жизни, значительной всегда была его роль в выработке деонтологических норм. Проблема «Медицина в художественных образах» носит междисциплинарный характер, к изучению ее различных аспектов обращаются медики, историки, искусствоведы, литературоведы, педагоги.
Интерес к поставленной научной проблеме объясняется рядом обстоятельств.Новые фундаментальные открытия в области медико-биологических наук, с одной стороны, и появление новых глобальных проблем человечества, с другой, для своего осмысления и решения требуют участия представителей разных наук и разных сфер общества. Отсюда и постановка задачи гуманитаризации медицинского образования в нашей стране.
«Способ и форма освоения» медицины искусством находились в прямой зависимости от исторической эпохи, мировоззрения, искусства своеобразия художественных средств, индивидуальности мастера и его творческих пристрастий и так далее. Многие художественные произведения являются важнейшими источниками по истории медицины, для авторов других обращение к медицине дало возможность ставить и решать фундаментальные мировоззренческие вопросы, занимались литературным творчеством. То есть, существует множество аспектов поставленной проблемы. Они предсталяют интерес и с точки зрения значения медицины для искусства, и с точки зрения значения искусства для медицины.
Данное издание представляет собой сборник статей, посвященных разным темам в рамках проблемы медицины в художественных образах. Статьи, вошедшие в сборник,— это итог научно-исследовательской работы студентов Донецкого государственного медицинского университета, Донецкого базового медицинского училища, учащихся Донецкого медицинского лицея и воспитанников кружка археологии Донецкого областного Дворца детского и юношеского творчества.
Научное руководство осуществляли преподаватели медицинских учебных заведений: Донецкого государственного медицинского университета, Донецкого базового медицинского училища, Донецкого медицинского лицея; других вузов нашего города: Донецкого национального университета, Института психологии и предпринимательства, Донецкого индустриально-педагогического техникума; сотрудники управления культуры Донецкой облгосадминистрации, Донецкого областного краеведческого музея, Донецкого областного дворца детского и юношеского творчества. Многие статьи написаны совместно научными руководителями и студентами. Научно-консультативную помощь авторам оказали доктор медицинских наук, профессор Г.И.Донский, кандидат медицинских наук, доцент М.Г.Руденко, кандидат медицинских наук, доцент И.И.Саглай, старший преподаватель А.В.Степанюк, искусствовед Т.И.Макарова. Авторы сборника глубоко благодарны им за оказанное содействие.
Сборник представляет интерес в первую очередь для студентов медицинских учебных заведений, так как содержит обширный и редкий материал по истории медицины, а также для всех интересующихся историей отечественной и зарубежной культуры.
|
|
